9月4日，教育部职业教育与成人教育司下发了《关于公布全国职业院校实习管理50强案例遴选结果的通知》，我省的安徽商贸职业技术学院和亳州中药科技学校入选。

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018）》等文件精神，教育部职业教育与成人教育司委托教育部职业技术教育中心研究所，从学校整体情况、实习组织、实习实施、实习保障、实习工作成果等五个方面进行综合评价，在全国中、高职院校中开展了实习管理50强遴选工作。

多年来，安徽商贸职业技术学院始终把实践教学作为锤炼学生技术技能、提升人才培养质量的重要抓手。在实习管理的顶层设计上，将实习管理纳入学院发展规划，形成“目标链”落实实习管理目标。依托人才培养方案形成“点、线、面”有机组合的“阶段、综合、顶岗”三层递进实践教学体系。通过完善组织机构、实习方案、多元评价、激励措施、信息化管理等有效落实了实习过程管控，在制度、标准、基地建设等方面强化实习保障，按照“教育、制度、督查”六字方针把牢实习安全底线。在实习管理特色创新上，构建了“三层次双元”校企合作新机制，依托重点专业打造了10多个具有典型示范效应的校企协同育人模式，为校内其它专业和兄弟院校同类专业提供了可供借鉴的校企协同育人经验。

亳州中药科技学校严格按照教育部等五部门关于《职业学校学生实习管理规定》要求，加强校企合作，推进产教融合，按照专业培养目标和人才培养方案，以提高学生技能操作水平和综合职业素养为目标，拓展管理和实施思路，扎实开展学生实习工作。为确保学生实习成效，学校采用三级管理模式和学生自我监管并辅助利用网络新技术管理相结合的管理办法，积极发挥企业的积极性和能动性，创新育人模式，在中药及中药制药专业学生顶岗实习过程中，率先引入“现代学徒制”双导师教学，成效显著。学校相继与安徽沪谯中药科技有限公司、安徽华善堂中药饮片有限公司进行校企合作，让企业参与学校教学计划、人才培养方案的制定，学生入学与企业招工一体化，核心岗位实行双导师教学，师资队伍建设得以强化，学生技能水平得以提升，产学研能力得以增强，毕业生认可度得以提高。